López-García, J. F., Romero-de-la-Rosa, P. I. y Montalvo-Apolín, D. E. (2018) «Intervención pedagógica basada en principios de Aprendizaje Activo en los estudiantes de la asignatura de Fundamentos de Termodinámica de la carrera de Ingeniería Mecatrónica del Instituto Tecnológico Superior de Tantoyuca », Revista Interdisciplinaria de Ingeniería Sustentable y Desarrollo Social, 4(1), pp. 51–57. doi: 10.63728/riisds.v4i1.268.