López-García JF, Romero-de-la-Rosa PI, Montalvo-Apolín DE. Intervención pedagógica basada en principios de Aprendizaje Activo en los estudiantes de la asignatura de Fundamentos de Termodinámica de la carrera de Ingeniería Mecatrónica del Instituto Tecnológico Superior de Tantoyuca . RIISDS [Internet]. 20 de diciembre de 2018 [citado 16 de diciembre de 2025];4(1):51-7. Disponible en: http://187.157.156.28/index.php/RIISDS/article/view/268