Dispositivo para estudiantes con hipoacusia
DOI:
https://doi.org/10.63728/riisds.v9i1.101Palabras clave:
discapacidad auditiva, dispositivos auditivos, amplificadores de audioResumen
El objetivo del presente artículo es presentar el desarrollo de un dispositivo para estudiantes con discapacidad auditiva en el Instituto Tecnológico Superior de Pánuco. El dispositivo propuesto deriva de la necesidad de la educación inclusiva y su inherente equidad de oportunidades para el logro académico, pues se necesitan respuestas para garantizar la igualdad de oportunidades en un mundo heterogéneo y diverso. La metodología utilizada es “Top-Down” y tiene como objetivo resolver los problemas secundarios para luego conectarlos y resolver el problema principal. Como resultado se presentó un dispositivo completamente funcional que será evaluado en futuros estudios.
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