Análisis influencial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en estudiantes de nivel superior
DOI:
https://doi.org/10.63728/riisds.v6i1.219Palabras clave:
Tic’s, estrés, ansiedad, estilo de vida, herramientas educativasResumen
Esta investigación designada con el nombre de Análisis influencial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación e identificación de los trastornos emocionales que pueden ocasionar en los jóvenes en la Universidad del Tecnológico de Tamazunchale se realizó con el fin de poder identificar que tanto puede interferir el uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación (Tics) en los jóvenes estudiantes, tomando en cuenta primordialmente las consecuencias emocionales que puede provocar en ellos por el uso constante. El uso de las tecnologías en los jóvenes estudiantes es cada vez mayor donde dichos jóvenes en ocasiones dan incorrectamente el uso por lo que consiguen ser víctimas emocionalmente. Por lo que el objetivo principal de esta investigación fue identificar el trastorno que predomina más en los jóvenes por el uso excesivo de las Tics. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa ya que interesa medir el fenómeno que se presenta tal es el caso del uso influencial de las tics en la salud emocional de los jóvenes con alcance de estudio de tipo explicativo por lo que se llegó a la conclusión de que efectivamente es cierto que las tecnologías influyen ya que de acuerdo con los instrumentos aplicados los alumnos tuvieron respuestas asimiladas a los posibles comienzos de estos trastornos.
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