ANÁLISIS DEL IMPACTO EN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE MANUFACTURA ASISTIDO POR COMPUTADORA A PARTIR DEL USO DE UN MANUAL DE PRÁCTICAS

Autores/as

  • Ing. Daniel Guzman Guzman Pedraza Instituto Tecnologico Superior de Tantoyuca
  • Ing. César D. Rivera Toscano Instituto Tecnologico Superior de Tantoyuca
  • Ing. Manuel Á. Rosales Montiel Instituto Tecnologico Superior de Tantoyuca

Palabras clave:

Kinestésico, Prueba de hipótesis, Apendizaje significativo y Manofactura Asistida por Computadora

Resumen

En la Materia de Manufactura Asistida por Computadora (CAM, por sus siglas en inglés) que pertenece al plan de estudios 2010, que en su estructura consta 80% practica y 20% teoría al semestre, se recolectaron datos históricos de las calificaciones de los grupos que no utilizaron manual de prácticas 2009 y 2010, con la finalidad de compararlos con los estadísticos del grupo al que se le implementó el uso de un manual de prácticas 2011, de tal forma que al tener datos de dos medias muéstrales, la desviación estándar y nivel de confianza, la técnica estadística para tomar decisiones y comparar dos medias muéstrales es la prueba de hipótesis, con la finalidad de determinar si es significativo el aprendizaje con medios kinestésicos (manual de prácticas).

 

Abstract -- In the Matter of computer-aided manufacturing (CAM, for its acronym in English), which in its structure has 80% practical and 20% theory semester, historical data on the qualifications of the groups who did not use manual practices 2009 were collected and 2010, in order to compare the statistical group to which is implemented using a 2011 manual practices, so that having data from two sample means, standard deviation and confidence level, the statistical technique to make decisions and to compare two sample means is hypothesis testing, in order to determine whether significant kinesthetic learning with media (manual of practice).

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Publicado

2015-12-01

Cómo citar

Guzman Pedraza, I. D. G., Rivera Toscano, I. C. D., & Rosales Montiel, I. M. Á. (2015). ANÁLISIS DEL IMPACTO EN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE MANUFACTURA ASISTIDO POR COMPUTADORA A PARTIR DEL USO DE UN MANUAL DE PRÁCTICAS. Revista Interdisciplinaria De Ingeniería Sustentable Y Desarrollo Social, 1(1), 6. Recuperado a partir de http://187.157.156.28/index.php/RIISDS/article/view/2

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