Determinación de las habilidades directivas en el personal directivo de una institución educativa de nivel superior
DOI:
https://doi.org/10.63728/riisds.v8i1.143Palabras clave:
Habilidades, Rendimiento, Competencias, Calidad, DesempeñoResumen
La presente investigación se desarrolló en una institución educativa de nivel superior con la finalidad de identificar el perfil de los directivos y nivel de desarrollo de habilidades directivas con respecto a las funciones que desempeñan y se encuentran establecidas en el manual de organización, así como los cursos de capacitación que se han brindado y tienen relación con el tema. El tipo de estudio fue descriptivo, para ello se aplicó un instrumento donde se logró que 16 directivos realizaran una autoevaluación de habilidades directivas, identificando que el facultamiento, delegación y liderazgo son las que aplican y han desarrollado en mayor grado.
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