Repositorio de Objetos de Aprendizaje para la Construcción de Materiales Educativos
DOI:
https://doi.org/10.63728/riisds.v5i1.258Palabras clave:
Objetos de Aprendizaje, Metodologías, Diseño Instruccional, Repositorios de Objetos de AprendizajeResumen
El presente artículo muestra la importancia y ventajas del paradigma de objetos de aprendizaje para la creación de nuevos recursos a partir de los ya existentes, muestra algunas de las metodologías que pueden implementarse para su construcción, así como la muestra de algunos repositorios a nivel mundial que servirán como objetos de caso de estudio. Este proyecto busca proponer la creación de un repositorio para publicar, localizar y acceder de forma controlada a objetos de aprendizaje estandarizados a través de un modelo centralizado. Siguiendo con el desarrollo e implementación del modelo se pretende que el proyecto se apoye en el paradigma de agentes, a través de la elección de una plataforma que se adapte a todos los requerimientos mínimos establecidos para ser llevado a cabo.
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