Desarrollo de una Plataforma Educativa Digital con Flask y SQLite para el Fortalecimiento del ODS 4.3 en la Educación Superior Tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.63728/riisds.v9i1.115Palabras clave:
Python Flask, CSS, SQLite, Pythonanywhere, programación básicaResumen
El Tecnológico Nacional de México (TecNM), busca fortalecer la infraestructura educativa y científica en todos sus campus localizados en todo el país, en el campus Guasave (ITSG), se innova constantemente creando herramientas tecnológicas para mejorar la calidad del aprendizaje. Este proyecto surge de la necesidad de desarrollar una herramienta tecnológica alineada con los objetivos de la Agenda 2030 y TecNM, que respalde la labor docente y el proceso de enseñanza. Su enfoque está en evaluar el conocimiento de la programación básica utilizando Python Flask, CSS y SQLite, con el apoyo de un servidor de internet Pythonanywhere.com para la elaboración de una plataforma web que realice esta tarea. Se aplicó la metodología del modelado en cascada, un enfoque sistemático y secuencial que parte de la especificación de requerimientos del cliente y avanza a través de planificación, modelado, construcción y despliegue del sitio web.
Citas
Aggarwal, S. (2019). Flask framework cookbook: over 80 proven recipes and techniques for Python web development with Flask (2da ed.). (L. Packt Puublishing, Ed.) Retrieved from https://books.google.com.ec/books?id=iF2jDwAAQBAJ&lpg=PP1&dq=iF2jDwAAQBAJ&pg=PP1#v=o nepage&q&f=false
Alava García, M. M., & Suarez Vera, Y. T. (2022). Diseño e implementación de un sistema informático para el control de historias clínicas aplicando tecnología QR en el Patronato del Cantón la Maná. (U. T. Cotopaxi, Ed.) La Maná, Ecuador. Retrieved 12 05, 2023, from https://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/9020/1/UTC-PIM-000541.pdf
Alfaro, A. (2018). Aplicación para la gestión de información de manera colaborativa para el consejo de cuenca de Río Bravo. (U. d. Tamaulipas, Ed.) Ciudad Victoria, Tamaulipas.
Borrego, A., Ayala, D., Sola, F., Hernandéz, I., & Ruiz, D. (2021). Silece: un framework de apoyo a la docencia de desarrollo web. 235-242. Sevilla, España. Retrieved 10 09, 2023, from https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/127105/Silence%20un%20framework%20de%20apoyo%20a%20la%20docencia%20de%20desarrollo%20web.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Calle Díaz, E. B. (2022). Frameworks para el desarrollo web. Informe de examen profesional, 48. (U. N. Moquegua, Ed.) Moquegua, Perú.
Cedeno, A., Catuto, A., & Rodas, J. (2021). El uso de aplicaciones web para gestión de clínicas veterinarias y su incidencia en la mejora de procesos administrativos. Ecuadorian Sciencie Journal, 5(4). doi:https://doi.org/10.46480/esj.5.4.174
Lima Torres, S. (2021, Marzo 30). Componentes de revisión de estándar de arquitectura de datos para el gestor de bases de datos SQLite. 2. (I. y. Software, Ed.) Cuba, Cuba. Retrieved 12 05, 2023, from https://www.redalyc.org/journal/6738/673870838002/html/#redalyc_673870838002_ref5
Lozano, Y. A. (2021). Universidad de La Salle. Guía metodológica para la toma de requerimientos en sistemas de información aplicando la norma IREB INTERNATIONAL REQUIREMENTS ENGINEERING BOARD. Bogotá, Colombia. Retrieved 10 16, 2023, from https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=2066&context=sistemas_informacion_documentacion
Naciones Unidas. (2018). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Una oportunidad para América Latina y el Caribe. Retrieved 10 12, 2023, from https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/cb30a4de-7d87-4e79-8e7a-ad5279038718/content
Pérez Ibarra, S., Quispe, J. R., Mullicundo, F. F., & Lamas, D. A. (2021, 03 16). Herramientas y tecnologías para el desarrollo web desde el frontend al backend. Jujuy, Argentina. Retrieved 10 09, 2023, from http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/120476/Ponencia.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Pressman, R. S. (2010). Ingeniería del software un enfoque práctico (Séptima edición ed.). México: McGRAW-HILL.
ProgSoft.net. (n.d.). PythonAnywhere. Retrieved 10 13, 2023, from https://progsoft.net/es/software/pythonanywhere
Ruiz, B., Ábrego, A., Vargas, J., & García, L. (2019). Hacia la automatización del proceso administrativo de la infraestructura Educativa del nivel básico en el estado de Tamaulipas. (T. N. México, Ed.) Ciudad Victoria, Tamaulipas, México. Retrieved 10 16, 2023, from https://www.itvictoria.edu.mx/oferta/posgrado2021/msistemas/Hacia%20la%20automatizaci%C3%B3n%20del%20proceso%20administrativo%20de%20la%20infraestructura%20educativa%20de%20nivel%20b%C3%A1sico%20en%20el%20Estado%20de%20Tamaulipas.pdf
TecNM. (2019). Programa de Desarrollo Institucional PDI 2019-2024. Retrieved 10 10, 2023, from https://www.tecnm.mx/?vista=Programa_Institucional
Unesco & International Centre for Engineering Education. (2021). Ingeniería para el desarrollo sostenible. Retrieved 10 12, 2023, from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375634_spa
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Revista Interdisciplinaria de Ingeniería Sustentable y Desarrollo Social

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.