Impacto en el aprendizaje por el uso de las tecnologías de información

Autores/as

  • Verónica Hernández-Morales Tecnológico Nacional de México - Instituto Tecnológico de Ciudad Madero
  • Guillermo Carlos Peña-García Tecnológico Nacional de México - Instituto Tecnológico de Ciudad Madero
  • Carlos Eusebio Mar-Orozco Tecnológico Nacional de México - Instituto Tecnológico de Ciudad Madero
  • Alfonso Barbosa-Moreno Tecnológico Nacional de México - Instituto Tecnológico de Ciudad Madero

DOI:

https://doi.org/10.63728/riisds.v6i1.218

Palabras clave:

Impacto, rendimiento, efectos, comparación, instrumento didáctico

Resumen

¿Qué efectos puede traer el uso de los dispositivos móviles en el aprendizaje de los alumnos? En el presente documento se muestran los resultados de una investigación exploratoria, acerca de las posibles repercusiones que los aparatos electrónicos pueden causar en la población estudiantil, específicamente el celular y si éstos impiden que el alumno se desempeñe satisfactoriamente en sus estudios por el uso inapropiado dentro de las aulas,  mermando la máxima capacidad que posee, ó si estas Tic´s, utilizándolas responsablemente  de acuerdo a los nuevos modelos educativos, traerán grandes beneficios para  desarrollar competencias en los alumnos en un entorno global, para lo cual  se utilizaron técnicas estadísticas, para recopilar y analizar información pertinente de un segmento muestreado por conveniencia del alumnado de la carrera de ingeniería industrial del Tecnológico Nacional de México, Campus Ciudad Madero, que permitieron mostrar  cuantitativamente si la hipótesis planteada se acepta o rechaza de acuerdo a un nivel de significancia, lo cual permitirá que el uso de la tecnológica, se utilice como un instrumento didáctico que motive a los alumnos no sólo en materias que requieran el uso de tecnología, mediante este estudio fue posible determinar los intervalos de los grupos de estudio entre los cuales se pudo apreciar una diferencia que impacta en su nivel de concentración.

Citas

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Publicado

2020-12-18

Cómo citar

Hernández-Morales, V., Peña-García, G. C., Mar-Orozco, C. E., & Barbosa-Moreno, A. (2020). Impacto en el aprendizaje por el uso de las tecnologías de información. Revista Interdisciplinaria De Ingeniería Sustentable Y Desarrollo Social, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.63728/riisds.v6i1.218

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